segunda-feira, 5 de novembro de 2012

O livro do Newton


ÓPTICA
ISAAC NEWTON - TRAD. ANDRÉ KOCH TORES ASSIS
Editora Edusp
Área FÍSICA GERAL
Idioma Português
Número de páginas 293
Edição 1ª ED. 2002
ISBN 8531403405
EAN 9788531403408
Essa primeira tradução completa para o português da obra clássica de Newton, realizou-se a partir da quarta e última edição do original inglês, publicada em 1730. Escrito por um dos cientistas que mais influenciaram a ciência moderna, o livro descreve as principais descobertas do autor relacionadas à óptica e às visões corpusculares e ondulatórias da luz. As notas explicativas analisam aspectos específicos que facilitam a compreensão do leitor, situando o texto em sua época e apresentando esclarecimentos adicionais, fornecendo ainda indicações bibliográficas complementares. Em linguagem clara e sugestiva, a obra testemunha os dotes de grande expositor do mestre, que explica com perfeição suas belas experiências e as conclusões a que chegou a partir delas. Por tudo isso, Óptica segue sendo uma indiscutível referência para todas as áreas do conhecimento humano.

Principais contribuições de Isaac Newton para a física:

1 - Óptica
2 - Lei da gravitação universal
3 - As três Leis de Newton
4 - Alquimia

Os Maiores Físicos


Albert Einstein ( 1879 - 1955 ): Com sua Teoria da Relatividade comprova a inexistência do 
espaço e do tempo absolutos. Demonstra que a aceleração damassa altera o tempo, a 
massa é uma forma de energia e vice-versa. Estabelece que a velocidade limite no
Universo é a da luz300.000 Km/Seg.

Alessandro Giuseppe Volta ( 1745 - 1827 ): Físico italiano, foi quem fez a descoberta da 
pinha desenvolvendo assim a eletricidade dinâmica, relevando a correnteelétrica e a resistência
 elétrica, quando decidiu-se definir uma unidade para medir a diferença de potencial elétrico, 
criou-se paraele o nome Volt, em consideração aos trabalhos de Volta.

Anders Celsius ( 1701 - 1744 ): Astrônomo sueco, elaborou uma escala de temperatura que 
hoje é adotada internacionalmente, conhecida como escalaCelsius (°C ). Atribuiu valor 100 para
a fusão do gelo e 0 ( cem ) para a ebulição da água. Estes valores foram revistos mais tarde e
alterados para 0 e 100 respectivamente.

André Marie Ampère ( 1775 - 1836 ): Matemático e físico francês estruturou a teoria 
que possibilitou a construção de um grande número de aparelhoseletromagnéticos, 
descobrindo as leis que regem as atrações e repulsões das correntes elétricas entre si. 
Descobriu também outramaneira de mostrar a atração e repulsão provocada por um fio 
percorrido por corrente.

Aristóteles:  Foi um dos mais importantes filósofos da antiguidade, dedicando-se 
também à política, à crítica literária e à ética.Particularmente na física, sua obra refere-se
ao estudo dos movimentos, incluindo o dos corpos celestes.

Carl Friedrich Gauss ( 1777 - 1855 ):  Astrônomo, matemático e físico alemão, tornou-se 
célebre por seus trabalhos sobre magnetismo, eletromagnetismo eóptica.

Charles de Coulomb ( 1736 - 1806 ):  Físico francês, iniciou suas pesquisas no campo da 
eletricidade e do magnetismo para participar de um concurso aberto pela Academia de 
Ciências sobre fabricação de agulhas imantadas. Estudou o atrito e descobriu a 
eletrização superficial doscondutores entre as cargas elétricas.

Christian Johann Doppler ( 1803 - 1853 ):  Físico e matemático austríaco. Foi 
professor de Física Experimental na Universidade de Viena. Celebrizou-se pelo 
princípio denominado efeito Doppler


Campo Magnetico

Em elétrica cada carga cria em torno de si um campo elétrico, de modo análogo o imã cria um campo magnético, porém num imã não existe um mono-pólo assim sempre o imã tem a carga positiva e a negativa.
Para representarmos o campo magnético usaremos o símbolo , para determinar o sentido de  utilizamos uma bússola ( que só a partir dos estudos do magnetismo pôde ser utilizada para a navegação, com grande importância até nos dias de hoje).
Abaixo representaremos o sentido de um campo magnético.


Assim do real para o esquema à direita temos que o sentido adotado para o campo magnético é sempre do pólo norte do imã para o pólo sul.
Podemos gerar um campo magnético uniforme com o imã abaixo:


Campo magnético por um fio.

, campo magnético (B) é a permeabilidade magnética do vácuo , multiplicado pela corrente elétrica que passa pelo fio dividido pela distância ao fio.

Campo magnético em um solenóide.

, onde B, ,e i são os mesmos da relação para o fio e é o quociente do número de espiras por unidade de comprimento.

Campo Gravitacional

A interação entre dois corpos que possuem massa ocorre devido a um campo que eles geram ao seu redor, esse campo é chamado de campo gravitacional, ou seja, o campo gravitacional é a região de pertubação gravitacional que um corpo gera ao seu redor.
Colocando-se um corpo de massa m na região do campo gravitacional de um corpo com massa M, temos:


A força que a massa M exerce sobre a massa m tem intensidade dada pela Lei Gravitação Universal de Newton e deve ter a mesma intensidade que a força peso, desta maneira:
F = P


G é a constante de gravitação universal (G=6,67 . 10-11Nm²/Kg²).
Esta equação determina a intensidade do campo gravicional, de qualquer corpo em qualquer lugar.
Com esta equação não podemos calcular a acelaração da gravidade da Terra, pois ela possui movimento de rotação, não é totalmente esférica e não é homogênea, tais características faz com que a Terra tenha uma aceleração da gravidade diferente do seu campo gravitacional.

Física Moderna

Física Clássica
Isaac Newton e Galileu Galilei estabeleceram as bases para o estudo da Física. Eles demosntraram que a verdade deve ser alcançada através da lógica e de experiências controladas e não somente através do pensamento como acreditavam os gregos e romanos da antiguidade. Quando Newton formulou a suas teorias estava estabelecendo um programa para a Ciência: Determinar as forças que regem o universo e as suas leis.

Dúvidas
Na época de Newton e após as suas teorias predominava a idéia mecanicista: o universo funcionava de maneira organizada e previsível, como uma máquina. Se alguma inteligência pudesse conhecer a posição e a velocidade de todos os corpos e estivesse informada sobre as forças que agem neles, seria capaz de determinar o passado e futuro de qualquer objeto.
Porém alguns fatos começaram a abalar a simplicidade e previsibilidade destes pensamentos. Alguns surgiram com o estudo da luz. Afinal o que seria a luz? As experiências começaram a mostrar que hora ela se comportava como partícula, hora como onda. Qual a velocidade da luz? Porque essa velocidade é sempre constante?
Outras questões surgiram com o estudo da eletricidade e de outras áreas. Qual a origem deste fenômeno que tem carga positiva ou negativa? E quanto ao magnetismo? De onde vem? Como explicar as reações químicas ou o calor do sol? Algumas dessas questões possuiam respostas e outras só levavam a novas perguntas.
Enquanto isso a matématica desenvolveu novas ferramentas. Avançou o estudo da probablilidade. O estudo da geometria levava a imaginar o espaço de maneira inteiramente nova enquanto certas teorias eram extremamente difíceis de imaginar.

Soluções
Numa época em que a ciência mergulhava em profunda crise e as mentes mais talentosas do mundo duvidavam de suas próprias convicções, um jovem funcionário de uma biblioteca suiça publica várias teorias. Em uma delas explica o Movimento Browniano, a misteriosa trajetória de partículas (pólem, por exemplo) sobre a água parada. Em outra, mostra como ocorre o efeito fotoelétrico, a geração de eletricidade a partir da luz, que varia conforme a sua frequência. Lança também a Teoria da Relatividade, segundo a qual o tempo e o espaço dependem do referencial em que o objeto é observado. O Jovem se chamava Albert Einstein, recém-formado na Escola Politécnica de Zurich. Pouco antes, Max Planck havia solucionado o problema da radiação do corpo negro.
Um corpo que não reflete luz emite radiação de acordo com sua temperatura. Porém essa radiação não variava conforme previam as teorias clássicas. Para explicar essa contradição, Planck supôs que a energia era emitida de maneira quantizada, quer dizer, em quantidades bem definidas, como se fossem pequenos pacotes de energia.

Revolução
As teorias do início do século tiveram grande impacto sobre o desenvolvimento da Física. A partir delas, chegamos a diversas outras conclusões que revolucionaram a Ciência e cujo impacto experiementamos até hoje no desenvolvimento do eletrônica, das telecomunicações, na medicina e em muitas outras áreas. O estudo dessas teorias e suas consequências denominamos Fisica Moderna.

Entre os resultados obtidos com o estudo da Fisica Moderna temos:

Matéria e Energia são equivalentes
A matéria pode ser considereda uma grande quantidade de energia organizada. Algumas das provas de que isso é verdade são as usinas nucleares e as bombas atômicas que utilizam a energia contida em pequenas quantidades de matéria. A fórmula proposta por Einstein que demonstra essa equivalência é:
E = mc²

Onde:
  • E = Energia
  • m = Massa
  • c = Velocidade da Luz
Tempo e Espaço dependem do referencial
As medidas de tempo e espaço não são iguais para todos. Se um observador move-se em velocidade próxima a da luz, o tempo se dilata e o espaço se comprime em relação a um outro observador em repouso. Hoje em dia satélites do sistema GPS possuem correção dos seus relógios devido aos efeitos da relatividade.

Magnetismo

Na Grécia antiga (séc. VI a.C.) em uma região chamada Magnésia observou-se a existência de uma pedra de comportamento estranho, pois foi observado que elas tem a propriedade de atrair materiais como o ferro, hoje sabemos que esta pedra é a magnetita (oxido de ferro Fe3O4) , nesta época, referida, a pedra tomou o nome de imã, e o estudo dos imãs chamasse magnetismo.
Para os imãs foram observados três fatos importantes, primeiro a capacidade de atrair objetos de ferro, segundo a capacidade de transmitir esta capacidade para os objetos de ferro, e terceiro que esta capacidade está concentrada principalmente nas regiões extremas do imã.
Essas regiões extremas foram chamadas de pólos devido à interação do imã com a posição da Terra.
Assim

Foi essa característica que possibilitou a construção da bússola que foi tão importante para as navegações.

Inseparabilidade dos pólos
Inicialmente pesquisadores resolveram quebrar um imã ao meio para separar os pólos assim logo perceberam que ao quebrar um imã os pólos iniciais se conservam e no local onde foi quebrado se forma um pólo oposto a esse, isso infinitas vezes, se necessário.


campo magnético da Terra
Para o campo magnético terrestre vale imaginar que dentro da Terra existe um gigantesco imã, o pólo norte da Terra é o pólo sul magnético e o pólo sul o norte magnético. Sendo que os pólos magnéticos estão deslocados cerca de 11º a partir do eixo de rotação da Terra.